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Welcome Back
Otra pieza más para ese gran puzzle que es Nintendo intentando llevar el mundo de los videojuegos a sectores de la población antiguamente pasivos. Practise English sigue la línea de su predecesor aparecido hace ya algún tiempo, English Training. Como sabemos se trata de un software, muy parecido estructural y gráficamente a Brain Training, cuya función es la de aprender inglés jugando.
Sistema
El programa se centra ahora en situaciones más cotidianas para un uso del idioma esencialmente diario, de hecho, a diferencia de English Training, éste nos pide de antemano un cierto nivel de inglés.
Se mantiene la interfaz característica de los “training” con colores saturados y opciones claras y minimalistas en pro de una experiencia de juego apta para cualquier tipo de usuario. Luce un aspecto serio y frío como el de los libros de texto, con un hombre pintado en blanco y negro sin carisma que hará las funciones de Dr.kawashima del inglés. También se mantienen las formas en cuanto a sonido y música. En general, el aspecto de English Training es más recatado que el de Brain Training y está a años luz de la divertida interfaz de los Big Brain Academy. La sobriedad en el diseño que a pesar de ser completamente funcional, contiene los suficientes elementos como para hacerlo visualmente atractivo, lo sitúa entre los mejores títulos de éstas características.
Podemos guardar los progresos de hasta cuatro personas diferentes con las que compartamos el juego y compitamos con las mejores puntuaciones. Al terminar nuestro perfil tendrá lugar nuestro primer examen, que servirá de nota de referencia para que en días posteriores subamos nuestro nivel en posteriores pruebas. Generalmente la primera evaluación es bastante baja ya que es necesario asimilar la mecánica del juego.
Para escribir utilizamos la pantalla táctil escribiendo con el stylus los caracteres en un rectángulo. También disponemos de un botón para borrar y un menú con varias opciones como volver a oír la frase, salir de la prueba, pasar a la siguiente palabra o recibir una pista, dependiendo del ejercicio en concreto. En la pantalla superior vemos viendo la oración según las vamos redactando.
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